Kohtaaminen ja ohjaaminen vuoropuhelussa opiskelijan kanssa
Ryhmän ohjaamista, ammatillisen kasvun ohjaamista ja opiskelijan kohtaamista käsittelevä webinaarimme herätti minussa erityisesti pohdiskelua ohjaamisesta dialogina sekä ohjaajan ammattitaitovaatimuksista ja osaamisesta muuttuvan työelämän kontekstissa. Sanallistan tässä blogikirjoituksessa ajatuksiani ryhmän ohjaamisesta ja pohdin ohjaajan työnkuvaa ja ammatillista osaamista, oman opetuskokemukseni pohjalta. Opiskelijaryhmässä on monenlaista oppijaa hyvin erilaisista taustoista ja elämäntilanteista. Ryhmädynamiikka toimii omalla tavallaan, eikä opettajalla useinkaan ole tiedossa, mitä pinnan alla on meneillään, niin opiskelijoiden yksityisissä elämissä kuin ryhmän jäsenten välilläkin. Ryhmän muotoutumisen eri vaiheissa opettajan rooli myös vaihtuu. Kun opiskelijat ovat toisilleen vieraita, voi opettaja joutua ponnistelemaan ryhmän saattamiseksi yhteen ja yhteisen tehtävän eteen. Jo ryhmäksi hitsautuneen, mahdollisesti paljon vapaa-aikaansakin yhdessä viettävän opiskelijaryhmän kanss...